Мазмуну:

Бо Обаманын машыктыруучусу менен маек
Бо Обаманын машыктыруучусу менен маек
Anonim

Дээрлик төрт жыл мурун Обаманын үй-бүлөсүнүн үй жаныбары катары тандалган португал суу ити жакшы чыкты, чоң рахмат. Биз анын машыктыруучусу Dawn Sylvia-Stasiewicz менен анын ыкмалары тууралуу көбүрөөк билүү үчүн сүйлөштүк.

Обамалар 2009-жылдын апрель айында тааныштырган португалиялык суу спаниели Бо деген итти тандоодогу ызы-чуулардан кийин, биз биринчи үй-бүлө кичинекей жигитти кантип үйрөтөөрүн көрүүгө кызыкканбыз. Батыштын Сью Барнс иттеринин жардамчысы экөөбүз Виржиниянын түндүгүндө Бодун машыктыруучусу Даун Сильвия-Стасевичке жеттик, ал жерде ал Merit Puppy Training тренингин өткөрөт. 51 жаштагы Сильвия-Стасевич үй-бүлөлүк шартта үй жаныбарларын үйрөтүүгө адистешкен. Ал сенатор Тед Кеннединин Splash, Sunny иттери жана жакында эле Бонун досу Каппи менен иштешкен. Ал Обамалар же Ак үйдүн ити жөнүндө айтпайт, башкача айтканда: “Бул дагы эле үй; иттер дагы иттер; ал эми балдар дагы эле балдар». Мына биздин маегибиз.

The Ultimate Adventure Companion

Адамдын эң жакын досу менен жапайы баруу жөнүндө билишиңиз керек болгон нерселердин баары.

Сиздин негизги окутуу методологияңыз кандай?

Мен бүт үй-бүлө үчүн оң бекемдөө колдоном. Бул иштейт, бул оңой жана балдар катыша алат.

Clicker тренинги?

Clicker тренинги. Мен кээде окуучуларга кол шилтеп коём, бирок бул алардын колунда башка нерсе экенин түшүнөм. Алар дагы эле жип жана кол сигналдары менен макулдашылганга аракет кылып жатышат. Эгерде алар кааласа, алар бирди алышат; болбосо, мен аны түртпөйм. Мен үй-бүлөмдү ит менен чогуу иштешим керек деп жатам.

Үй-бүлө ит менен бирге жасай ала турган кызыктуу машыгууларды атаңыз

Күнүмдүк жашоонун алкагында сиз жасай турган нерселердин бардыгы бар, андыктан сиз итти бир саатка бурбайсыз. Биз аны ит менен болгон ар бир карым-катнаш кызыктуу жана машыгуу сценарийи катары түзөбүз.

Retrieving: Алтургай эмес породалар да кантип алуу керектигин үйрөнө алышат. Жана бул чындап эле оңой, көп күч-аракет жумшабастан ишке ашат. Ит чуркап чыгып, аны кармап алып, сага алып келет, сен: "Жакшы ит, печенье ал" дейсиң. Ал барган сайын кайра ала баштайт. Бул ал үчүн адат болуп калат. Муну ишке ашыргандан кийин жашынмак ойной аласыз. Сен итти отургузуп, оюнчугун катып, барып таап кел деп айт. Ал кайра алып келсе, ага тамак салып бересиң.

Сиз жасай турган нерселердин бардык түрлөрү бар. Кызым биздин чек ара колли менен касса колдонгон. Ал ошол жерге тамакты катып, итке тамак алуу үчүн баскычтарды басууга үйрөтөт.

Балдар жана иттер менен кандай көйгөйлөргө туш болосуз?

Ар дайым ата-энелердин көзөмөлүндө болушу керек. Мен профессионал машыктыруучу болгондуктан, балдарым мени карап, табигый түрдө иттер менен мамиле түзүүгө үйрөнүшөт. Бул эч качан иттин чегинен чыгып кетишине алып келе турган катаал оюндарды камтыган эмес. Көп учурда адамдар муну түшүнбөйт. Алар балдарды иттер менен сүзүүгө уруксат беришет, ал эми балдар жакшыраак билишпейт. Биз ата-энелер балдарына жаш ит же үйрөтүлбөгөн ит четинен өтүп кетсе, аны кайра алып келүү кыйын экенин үйрөтүшүн каалайбыз. Демек, сиз ойноп жатканыңызда бул башкарууну коюшуңуз керек. Мен аркан тартышты машыгуунун алгачкы этабында, өзгөчө балдар менен, иттин буйруктарын толук көзөмөлдөй алгыча сунуш кылбайм.

Белгилүү машыктыруучу Жон Роджерсон: “Итиңизди бардык нерсеге көрсөтүңүз. Ал эмнени жакшы көрөрүн бил, анан аны башкар, итти башкар жана оюнду башкар». Бул менин философиям; бул мен жашаганды жакшы көрөм; жана мен үй-бүлөлөрдүн үйрөнүшүн каалайм. Кийинчерээк сиз чиркегич сыяктуу оюндарды ойной аласыз, бирок сиз аны башкарганда гана. Сиз айлана-чөйрөнү жана ресурстарды көзөмөлдөп турганыңызда, бул абдан жакшы мамилени түзөт.

Татымалдар жана азгырыктар боюнча сиздин философияңыз кандай?

Азгырык - бул жөн эле тамакты колуңузга салуу, аны сиз иттин мурдуна колдоносуз. Бул итти физикалык жактан жайгаштыруунун кереги жок дегенди билдирет. Сыйлыктар ар дайым иттин жашоосунда фактор болуп калат жана биз жөн гана: "Эй, сыйлыктарды көзөмөлдө, иттер алар үчүн иштешсин" деп жатабыз. Сиз адамдар иштебей калды деп угасыз. Себеби алар тамактан тез эле кутулушту. Алар аны туура чечкен эмес. Тамак-аш сыйлыктарын колдонуу алда канча тезирээк, анткени алар сизди укканга чейин карап турушат. Алар ишемби күнү үйдө болооруңарды же дүйшөмбүдө жумушка даярданып жатканыңды билишет.

Кадимки итке үйрөтпөй турган, коомчулуктун көз алдында турган итке үйрөтүшүңүз керек болгон нерселер барбы?

Бул чөйрөдө сиз кармашыңыз керек болгон абдан катуу эрежелер бар. Итин жарандай тарбиялоо чоң жоопкерчилик. Мен кимдир бирөө менен иштешсем, итти чыгарып, эл алдында иштейбиз, отурганды, көчөдө эл өтүп баратканда, эшиктен өткөндө кантип басууну, кантип учурашууну үйрөтөбүз. Элге көп чыга турган кардарларым болгондо, биз коомчулукта көп иштейбиз - жекече.

Аларды микрофондор менен лампочкаларга коёсузбу?

Сиз жөн гана итти эл алдына алып чыгып, сизге жана тапшырмага көңүл буруу үчүн тамак-ашты колдонушуңуз керек. Бул абдан көп убакыт талап кылбайт. Кыска убакытка барып, аны кызыктуу кылыңыз. Кээ бир иттерге бул аймактарда бир аз көбүрөөк иштөө керек болушу мүмкүн, бирок мен иштеген иттердин көбү жакшы темпераменттүү болгондугу үчүн бактылуу болдум.

Сиз коркуу көйгөйлөрү бар иттерди көп албайсыз окшойт

Менин класстарыма иттер коркуу көйгөйлөрү менен кирди. Эки вариант бар: сиз ит менен иштей аласыз жана аларга бул жерде өзүн ыңгайлуу сезе аласыз, же маселени мажбурлай аласыз, мен ал жакка барбайм.

Ошентип, акырындык менен десенсибилизация?

Ооба. Ит менен алек болуп, ээсине көңүл буруңуз, иттин өз программасы боюнча барууга убактысы калбашы үчүн, О, бул коркунучтуу. Биз иттин акылын алек жана тапшырмага көңүл бурабыз.

Ар бир адам биринчи итине окшош ката кетирет деп айта аласызбы?

Билбейм, баары ушундайбы. Бул күндөрдө ал бир аз башкача, анткени оң бекемдөө алдыңкы планга өтүп, ээлеринин тандоосу бар. Мен баштаганда, позитивдүү арматура жер астында болчу. Көптөгөн сабактарга катышып, тамак-ашымды катып, итке алып барчумун. Менин португалиялык суу ити бар болчу. Мен ал аркылуу тамакка өтүүнү үйрөндүм. Кыйын болду, анткени ал буга чейин машыгууга терс көз карашта болчу. ал жипти жактырган жок; ал жакасын жактырган жок; жана ал тамак үчүн кантип иштөөнү билген эмес. Мен ошол нерселерди тазалоо керек болчу. Аны кайра үйрөтүүгө 18 айга жакын убакыт кетти. Мен негизинен мелдешти токтотуп, сабактарга барбай калдым жана көңүл ачуу үчүн шамдагайлыкка аралаштым, кээ бир көңүл ачуу үчүн байкоо салып, тамак-аш аркылуу мен аны кайра жолго салдым.

Португалиялык суу итинде сизге жаккан нерсе барбы?

Алар жакшы мүнөзгө ээ. Алар балдар менен жакшы үй-бүлөлүк иттер катары сүрөттөлөт. Ал жерде көптөгөн породалар ушундай сүрөттөлгөн, ошондуктан сиз селекционерлериңизди кылдаттык менен текшерип, алардын квалификациялуу жана жакшы репутацияга ээ экенине ынанышыңыз керек. Ошондой эле, менин үй-бүлөмдө аллергия бар, ошондуктан алар аллергия жаратпайт деп эсептелгени мага жагат. Менимче, ал жерде аллергиясы жок ит жок, бирок алар жакшыраак коюм деп эсептелет. Төкпөгөн породалар менен адамдар түшүнбөй турган нерсе - бул жогорку сапаттагы талап бар. Бул коркунучтуу түш. Эл унутат.

Сиздин класстар акыркы убакта популярдуу болуп калдыбы?

Кызыккандар көп болду, бул жакшы. Мен чындап таң калдым, канчалаган адамдар чыкылдатууну үйрөтүү жана позитивдүү бекемдөө менен тааныш эмес. Доктор Ян Данбар жөнүндө көп адамдар билбегени мени таң калтырат. Анын китеби мен позитивдүү бекемдөө жана жаныбарлардын жүрүм-туруму жөнүндө окуган биринчи китеп болду жана ал кимдир бирөө аны түшүнө тургандай кылып жазылган.

Эмне үчүн кээ бир адамдар дагы эле машыгуу үчүн тамак-ашты колдонууга туруштук беришет?

Бир-эки жыл мурун, мен тамак-аш колдонуп жатканымды көргөн бир нече адам менин классыма жазылган болчу жана алар: Ооба, мен муну каалабайм. Бул күчүктөр үчүн жакшы, бирок бул чыныгы иттерди үйрөтүү эмес. Аларды тегеректеп же жамбашын түртүш керек». Бирок бул чыныгы иттерди үйрөтүү. Биз жөн гана башка жол менен баратабыз. Эки ыкма тең сизге үйрөтүлгөн ит алып келет, бирок ал жакка кантип жетүүнү каалайсыз жана кайсы жолду тандагыңыз келет, бул жеке тандоо. Мен колдонуп жаткан ыкманы жактырам. Мен аны колдонууну жакшы сезем. Мен дагы ата-эне болгон эмесмин.

Ит жөн эле баш ийбей жатат деген жалпы божомол жөнүндө эмне айтууга болот?

Адамдар итти өжөр дешет: «Ал муну кантип жасоону билет. Ага бир нерсе туура эмес." Мен итти өжөр дегенди жактырбайм. Кээ бирөөлөр көбүрөөк көз карандысыз ой жүгүртүшү мүмкүн; кээ бирлери бир аз маанайы жогорураак же жогорку энергияга ээ болушу мүмкүн. Мен этикеткаларды колдонгонду жактырбайм, анткени итке этикетка койгондон кийин, адамдар эмнегедир негативди баса белгилешет. Биз ушундай тарбияланганбыз: "Мен бул көйгөйдү кантип оңдой алам". Мен аны оңдоо маселеси эмес деп ойлойм; аны алар каала-ган нерсеге туура келбеген башка нерсе менен алмаштыруу кеп. Адамдар иттин ордуна эмне кылышын каалашканына көңүл бурбастан, анын эмне туура эмес кылып жатканына көңүл бурушат.

Сунушталууда: